O Curso Pré-Vestibular promovido pela UFPB Litoral Norte realizou neste sábado, dia 07 de novembro de 2009, das 8 às 12h, um simulado do Concurso Vestibular da Universidade Federal da Paraíba com participação de grande parte de seus alunos.
Apesar de uma significativa parcela dos alunos trabalhar nas feiras da região ou exercer outras atividades laborais aos sábados, a participação dos discentes foi relevante. As provas foram realizadas na sede do Campus IV nas cidades de Mamanguape e Rio Tinto e contaram com a participação de alunos das diversas cidades do Vale do Mamanguape. Segundo um aluno do município de Jacaraú, mais de 50% dos estudantes do Curso naquela cidade compareceram ao simulado.
Esse simulado foi referente às provas do 1º e 2º ano e já estava previsto no cronograma de atividades do mencionado curso que promoverá ainda uma bizurada em data a divulgar. O intuito dos organizadores é aumentar o índice de alunos da região Litoral Norte da Paraíba aprovados no vestibular da UFPB.
Faça o download da prova e do gabarito de Literatura Brasileira e Língua Portuguesa clicando nos links abaixo. Em breve prova e gabarito de todas as matérias.
Simulado de Literatura e Língua Portuguesa - LN (158KB)Gabarito do simulado de Literatura e Língua Portuguesa - LN (48,2KB)
O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990 é um tratado internacional que tem por objetivo criar uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa.
Esse Acordo pretende instituir uma ortografia oficial única da língua portuguesa e, com isso, aumentar o seu prestígio internacional, dando fim à existência de duas normas ortográficas oficiais divergentes: uma no Brasil e outra nos restantes países de língua portuguesa.
A adoção do Acordo irá acarretar alterações na grafia de cerca de 1,6% do total de palavras na norma europeia (em Portugal, PALOP e Timor-Leste) e de cerca de 0,5% na brasileira. O Acordo é rejeitado por muitos linguistas, escritores e outras personalidades que discordam da sua aplicação por motivos linguísticos, políticos, econômicos, ou jurídicos.
Dentre os muitos subsídios que já foram publicados sobre esse assunto, eu recomendo “O que muda com o Novo Acordo Ortográfico, de Evanildo Bechara. Esse é pago, mas há, na internet, inúmeros textos sobre o assunto que podem ser baixados gratuitamente. Eu recomendo agora dois desses: Manual da Nova Ortografia, em http://www.scipione.com.br/novaortografia/ e um outro excelente livro eletrônico, em http://www.editorasaraiva.com.br/novidades2009/livro.pdf.
O programa de televisão Calderão do Huck presta relevantes serviços à Língua Portuguesa a criar o quadro “Soletrando”. No site do programa há um link para jogar on line treinando os conhecimentos sobre a língua. Clique em http://caldeiraodohuck.globo.com/Caldeirao/upload/soletrando.html e jogue o Soletrando do Calderão do Huck.
A Justiça goiana autorizou, nesta quinta-feira, por meio de liminar, uma adolescente de 15 anos a ingressar no curso de direito na Universidade Católica de Goiás (UCG). A jovem - que pediu para não ter o nome identificado - prestou o vestibular na instituição no mês passado e foi aprovada na primeira chamada. "A prova não foi fácil, como as pessoas podem pensar", disse a jovem. Ainda cabe recurso por parte da instituição.
A adolescente reside em Goiânia e conta que havia se inscrito no vestibular para treinar e começar a se preparar para o próximo ano, quando conclui o ensino médio. "Eu gosto mais da área de humanas do que de exatas, então escolhi direito por ser o curso com que eu mais me identifiquei". Foi a primeira vez que ela se inscreveu para um processo seletivo de um curso superior.
O resultado positivo deixou a jovem animada e a família apoiou a decisão de tentar na Justiça a permissão para cursar direito paralelamente ao ensino médio. "Eu entrei na Justiça, mas sem pressão porque ainda tenho tempo. Não estava esperando que a liminar saísse hoje. Fiquei muito feliz. Quero fazer o curso, não acho que vai atrapalhar meus estudos. Tenho de me dedicar mais. Acho que posso aprender nos dois, agora fazendo o que eu gosto".
Cautelosa, a jovem fez questão de frisar que o fato de uma garota na idade dela ter passado no vestibular da UCG não significa que o curso seja de má qualidade. "Ano passado falaram muito mal de uma universidade que aprovou um garoto de 8 anos de idade aqui em Goiânia. Eu não acho que seja o caso".
A liminar foi expedida pelo juiz da 12ª Vara Cível, Sergio Divino Carvalho, a pedido do advogado da adolescente, Edilberto Dias. Ele ainda precisa analisar o mérito do processo.
O presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, Daniel Balaban, anunciou nesta terça-feira, que o Ministério da Educação vai criar a Biblioteca do Professor. O acervo, será composto por obras que ajudarão o professor no seu cotidiano.
O FNDE lançará edital convocando as editoras a inscrever livros. O lançamento do edital, a seleção e a reprodução das obras acontecerão neste ano e a distribuição, em 2010.
O FNDE também fará este ano novos convênios com as prefeituras para ampliar o Proinfância, programa de transferência de recursos do governo federal para os municípios construírem creches. Além de ampliar o programa, o fundo fará algumas adaptações nos modelos arquitetônicos das creches para atender os tipos de terrenos disponíveis nos municípios.
Com participação recorde, 81% das escolas públicas escolheram os livros didáticos que serão utilizados por seus alunos no período de 2010 a 2012. O prazo terminou ontem. De acordo com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), responsável pela administração Programa Nacional do Livro Didático, a participação foi recorde.
Neste ano, 122 mil escolas públicas de ensino fundamental deveriam participam da escolha das obras que serão utilizadas por estudantes do 1° ao 5º ano. As unidades que não acessaram o sistema do FNDE para selecionar os livros de sua preferência recebem aqueles que foram mais requisitados em seus municípios.
De acordo com o Ministério da Educação, é importante que as escolas participem do processo para selecionarem os livros que mais se adaptam à realidade local e ao projeto pedagógico do colégio.
Segundo o FNDE, quinze Estados tiveram índices de participação acima da média nacional. O melhor resultado foi do Paraná, onde 93% das escolas selecionaram as obras. Já Roraima teve o menor índice de participação (50%).
O ministro da Ciência e Tecnologia, Sergio Rezende, admitiu hoje (9) que a meta de formação de 16 mil mestres e doutores até 2010 não será atingida. Ao participar de entrevista a emissoras de rádio, durante o programa Bom Dia, Ministro, ele afirmou que falta "matéria-prima" estudantes motivados para a formação acadêmica após o fim do curso superior.
De acordo com o ministério, entre 9 mil e 10 mil novos mestres e doutores se formaram em 2006. "O ritmo era muito grande", avaliou Rezende. No ano passado, entre 11 mil e 12 mil foram formados. "O número não está aumentando na mesma proporção", disse o ministro, prevendo que, ao fim de 2010, entre 13 mil e 14 mil mestres e doutores devem ser formados.
"No Brasil, que não formava um doutor há 40 anos, formar 13 mil já é um número muito grande. Não é a nossa meta, mas a meta era muito ambiciosa."
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